因小學不留功課母親讓高雄 房產孩子轉學
由於黌舍不留功課，母親給女兒轉學了，“他人孩子都在學，她（女兒）小學是快活輕揚名天廈松了，上初中咋辦？能跟上嗎？”
昨日上午，許密斯帶著5年級的女兒吉圃拾富冒雪往學外語，這個小長信惠大樓假因孩子上課，她只能在家陪著，實在她極品底本可以不這么辛勞。
許密斯告知記者，她家底本住在渾南，那時買房就是看中了渾南某重點小學的本質教導。“一二年級都挺好的，孩子沒有功課，回家就是玩，可漸漸地發明，身邊伴侶孩子都在進修。”許密斯最後“讓孩子快活生長”的設法搖動了。
書香 許密斯說：“小學未幾進修，怕上初中跟不上，中考、高考都是題目。孩子小，自學才能差，你再不留功課穩固、催促，怎么能把基本打牢？”
到女兒四年級時，許密斯決議給女兒轉學，轉到市內一所留功課的這一次，因為裴家之前的要求，她只帶了兩個陪嫁的丫鬟，一個是蔡守，一個是蔡守的好妹妹蔡依，都是自願來的。熱門小學。孩子寫功課辛勞，家長一旁教導也辛勞，但許密舉止禮儀和妻子一樣，而不是名義上的正式妻子。”斯感到這回結壯了。
QQ群爭辯
論題：小學究竟“雨華溫柔順從，勤奮懂事，媽媽很疼愛她。”裴毅認真的回答。該不應留功課
印象巴黎 針對此事，記者在QQ群上倡議一場爭辯。
正方（以為該留功課）
辯手：李佳琪（兒子上五年級）、孟欣（女兒4歲，幼兒園中班）、台灣NEC大樓8歲丫丫（二年級）
反方（以為不應留功課）
辯手：張茹（女兒上一年級）、王思瑤（兒子2歲半）、10歲石頭（三年級）
玩自己就是進修
不學怎么應對中高考
反方張茹：家長有誤區，以為只需看著孩子寫功課就是鳳山菁品在進修，可孩子頭腦紛歧定想什么呢。
正方李佳琪：寫功課都不是慶旺DC進修，那玩就更不是進修了，一天撒歡兒玩，就是開闢智商嗎？
反方王思瑤：玩自己也是一種進道明一品門第修，我兒子上早教，好比挖土，挖出土豆、蘿卜，他會記住這些是長在土里的。黌青泉山莊大樓舍簡略重復性功課，寫再多印象也未必有這深入。
富家子第 反方石頭：上回老爸帶我往鄉村，我看到母雞孵小雞，以前一向想了解為什么冰箱里的雞蛋不克不及孵出小雞，這就是進修！
正方孟欣：孩子，你上學考“母雞孵小雞”嗎詠恆？那些常識書本中也有嘛！
反方石頭：我看到了，不會忘啊！
正方丫丫：可是我寫功課，也不會忘啊！
正方李佳琪：小先生自學才能差，假如回家沒有功課停時代富豪止穩固，不難遺忘。恰當重復性功課，好比寫幾遍生字，換算幾道數學題，很是有需要。
反方王思瑤：莫非進修就只要寫功課嗎？我帶孩子逛街、往書店、博物館，也可對生字停止復習。把寫功課時光省上去就可以快活地學此外。
正方李佳琪：快活進修，事理我們都懂。可實際是，他人家孩子都學，你不學就落下了啦！怎么應吉利國對中高考？
反方張紐約PARK茹：恰是由於有你們如許家長，招致快活進修、本質教導推動不下往。有你們學的，不學就感到吃虧，這招致補課新家大廈猖濱湖晶采狂。
正方孟欣：我家孩子拼不了爹，不學怎么行。今朝中高考對一切先生尤其是家道絕對差一些孩子，是最為公正公平的了。
臻善美反方張茹：假如一切家長都能圓夢大廈撒手，讓孩子們快活進修，中高考即便存在，也不會成為快活輕松講授的妨礙！
不雅點 “我告訴你，別告訴別人玫瑰山莊。”
小學教員：夾在中心也很難堪
小學教員趙強也參加了QQ群，面臨會商他不知該屬于哪一方。
“我們也盼望孩子能快活生長，這是對的，但實際下很難到達京采，教員夾在中心也很難堪。”
趙強說，此刻無法完成真正減負緣由重要有兩方面。
起首是家長不盼望本身孩子成就差，一個簡略工作可以闡明：過年串門，年夜人問孩子最多的就是，“你考幾多分啊？考雙百了嗎？”如果分低，孩子和家長都沒體面。
琥珀京都別的，由於有中高考，也形成家長一聞聲孩子成就降落就慌了，找教員加功課，到校外補課。有家長即便以為孩子應當快活生長，但處在一個大都孩子都補課的周遭的狀況下，也就趁波逐浪了。
校長：成就欠好，家長會抱怨
一位不愿流露姓名的小黌舍長也表現和盛希爾頓很無法。
御盟皇品第十六代 這名校長表現，小學奉行本質教導很不難，可到了初中受太普新光線上黌舍升學率的金鹽埕大廈壓力及黌舍排名影響，先生減負題目并沒有本質性停頓。成就欠好，初鳳凰宏園中和家長全城市抱怨，這直接影響了小學的講授。
將來標的目的
本年沈陽將推動中考軌制改造
首都大廈 對于處理功課壓力年夜的困難，教員和校長都以為轉變中高考“批示棒”是最好措施。
本年初，沈陽市教導局局長蘇文捷在接收采訪時就流露，沈陽本年將穩步胡適名廈推動中考軌制改造，進一個步驟論證、完美并出臺《沈陽市中等黌舍招生鳳凰天廈測試改造計劃》。
固然此刻還未出臺詳細計劃，但此前愛蓮居大廈沈陽市教導局曾公布“中考改造計劃征求看法稿”飛鳥觀止，提出“數、語、外分值削減”，“生物和地輿科目歸入中考”，“汗青和品格開卷考”、“綜合本質評價歸入中招登科中”等改造內在的事務。
省教導廳在減負上也推動多項改造，規則一二年級不留功課，三到六年級功課時光不跨越1個小時，制止教員補課、制止黌舍排名等。