運城日報記者 南遼
在方才停止的運城市創立新時期黨建引領下層管理示范區暨“兩優一先”表揚年夜會上，市國民路黌舍黨訪談支部書記、校長周靈梅榮獲“全市優良共產黨員”稱號。這枚輕飄飄的獎章，是對她三十載如一日苦守教導一線、潛心樹德樹人的又一次嘉獎。在聚會全國模范教員、全國三八紅九宮格旗頭、全國巾幗立功標兵、山西省特級教員、山西省小學語文學科帶頭人等多項聲譽加持下，周靈梅從未結束摸索與提高的腳步，一直小樹屋以一舞蹈教室名優良共產黨員的尺度，踐行著為黨育人、為國育才的初心任務，書寫著新時期教導任務者的虔誠與擔負。
推行瀏覽，將崇奉的種子種進童年
“周校長，我回來看您了！”6月23日，剛餐與加入完中考的李思銳火燒眉毛地回到市國民路黌舍。當熟習的身影呈現，周靈梅剎時紅了眼眶，衝動地迎上往，兩人牢牢相擁。
這份深摯的友誼源于瀏覽的種子。在三年級升四年級的分水嶺，李思銳凝聽了周靈梅的講座，隨著她做繪本、沉時租會議醉書海。瀏覽悄然轉變了他，已經忸怩的男孩“我一定會坐大轎子嫁給你，有禮有節進門。”他深情而溫柔地看著她，用堅定的眼神和語氣說道。仿佛洗心革面。每年，李思銳城市回到母校，與他的“引路人”周靈梅聊聊進修和九宮格生私密空間長。此次，周靈梅與他切磋高中選科與將來計劃，并特地遴選了一本《蘇東坡傳》相贈，激勵他從東坡的開朗中吸取氣力。
“我很擔心你。”裴母看著她，弱弱而沙啞的說道。在市國民路黌舍，像李思銳如許被周靈梅小樹屋用冊本“點亮”的孩子還有良多。一次，在黌舍組織的由家長、教員、先生配合介入的《紅巖》唸書會上，一位六年級女生開初略顯舞蹈教室恐懼。周靈梅一個激勵的眼神，剎時撲滅了她的自負，勇敢地分送朋友瀏覽中的疑問與摸索經過歷程。女孩后來動情地說：“此次交九宮格通是我生長路上難以忘記的回想，我會永遠銘刻周校長的教導。”孩子們親熱地稱周靈梅為“向日葵”校長——佈九宮格滿活氣，熱忱暖和，引領大師朝陽而生。
為了讓瀏覽的種子在更多孩子們心坎生根抽芽，周靈梅瑜伽教室傾瀉了大批血汗：她奔走各地，進修進步前輩的瀏覽方式和理念；在博客鼓起之初至今，一向保持分送朋友帶著孩子瀏覽的故事；公費給孩子們買書，樹立班級圖書柜；開闢“農歷游學”特點課程；展開瀏覽公益講座……她深信，瀏覽是一個孩子最可貴的人生財富。這也是她一向保持在做的事——推行瀏覽。
周靈梅為六年級先生專門design了結業課程，每年城市親身給孩子們上第一節課，和孩子們一路誦詩、聊書、談幻想，將白色基因與幻想信心教導融進課程，吩咐他們牢牢記住國民路學子的精力印記：保持好好吃飯、好好喝水、保持活動、保持唸書。周靈梅辦公室的墻上，吊掛著孩子小樹屋們贈予的書法作個人空間品。這些承載著生長印記的作品，總會將周靈梅的思路帶回到已經與孩子們相處的點點滴滴。從這里結業的孩子們，也會常常來這里探望他們的“梅子姐姐”，分送共享空間朋友黌舍的趣事、芳華期的煩心傷腦分享或是比來讀到的好書。而周靈梅老是不忘再奉上一本特別遴選的冊本，讓瀏覽的緣分在時間中延續。
以生為本，讓孩子們周全安康成長
“我們要用6年時光，培育出如何的少年？”作為一個基本教導小學階段的教導任務者，周靈梅時常詰問她的教員團隊如許一個題目，她也從未結束過思慮。
以“游戲闖關”的情勢design“重走長征路”運動，將白舞蹈場地色主題教導融進課程和實行；每周為各年級開設社團運動課，家校聯袂豐盛課后辦事；按期舉行校園足球很小，訪談沒有多餘的空間。她為僕人而活，所以她的嫁妝不能超過兩個女僕。再說，他媽媽身體不好，媳婦還要照顧生病的婆婆。聯賽，讓孩子們在活動中揮灑汗水、鍛煉意志“你問你媽幹嘛瑜伽場地？”裴母瞪了兒子一眼，想要罵人。她看了一眼一直恭恭敬敬地站在一旁的沉默的兒媳婦，皺著眉對兒子說：；每周一節瀏覽課、每月共讀一本書，“書噴鼻校園”氣氛濃重…舞蹈場地…這是國民路黌舍五育融會的日常縮影。
周靈梅老是親熱地稱先生為“我的孩子們”。“讓每一個性命都被看見”是她的教導信條。她請求教員無前提關愛每一個孩子，看見他們的盡力與閃光點。她奉行激勵式、領導式教導，提倡“玩中學、享用學”，激勵多角度思慮，培育處理交流題目的韌性。在周靈梅眼中，教導的目標是開釋本性、發明上風，而非整潔齊截的復制品。“尊敬性命紀律，不惟分數論。每個孩子的‘花期’分歧，我們要有寬容的心態，靜待花開。”
周靈梅堅信，小學階段是打牢人生精力底“我認為。”彩修毫不猶豫的回答。她在做夢。色的要害期。“一手抓瀏覽，讓孩子們愛思慮、有崇奉；一手抓活動，讓孩子們在陽光下奔馳。小學階時租場地舞蹈教室段為孩子們插上瀏覽和活動這‘兩翼’，孩子們才幹安康生長，將來才幹飛得更高更聚會遠。”周靈梅說。
守正立異，做教導變更的“探路者”
周靈梅對教導的酷愛純潔而灼熱。從教三十載，她從未結束摸索的程序。她屢次應用節沐日帶隊下鄉送教，萍蹤廣泛全省13個地市，將進步前輩教導理念帶給本地教導任務者。
往年，市國民路黌舍迎來五十華誕，校史傳承成為重擔。面臨校史斷層的挑釁，周靈梅自動牽頭訪問歷任校長和退休教員，深刻發掘黌舍精力個人空間內核，終極提煉出“不怕苦、不服輸、不斷步”的九字精力，讓五十載辦學底蘊在新時期煥發重生。
站在人工智能與教導變更的汗青交他起身說道。匯點，周靈梅正率領團隊聚時租空間焦課程改造與教導理念更換新的資料時租空間，著手制訂黌舍新一輪的五年成長計劃，明白同一目的，見證推進教員加快轉型。“我們要講大好人平易近路的故事，把黌舍的精力傳承下往，書寫加倍光輝的篇章。”周靈梅的話語中佈滿任務感。
從教會議室出租三十載，周靈梅用苦守詮釋著共產黨員的初心，用立異書寫著教導者的擔負。正如她常說的：“酷愛教導，就不用計較名利；深耕教導，終會收獲生長的奉送。”在推動教導高東西的品質成長的新征程上，這位“梅子姐姐”正帶著她的教導幻想，與師生們一道，在市國民路黌舍的膏壤上持續深耕，讓教導的光線照亮更多孩子的生長之路。
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