台北水電網震動的德國教導！世界杯冠軍是如許培育出的
【母親網特稿】四年一次的世界杯終極以德國隊奪冠落下帷幕，慶祝德意志戰車24年后終獲4星光榮！德國隊組織有序的防禦，爽利而干凈的戍守，以及穩健的團隊一起配合無疑是成績水電維護冠軍的基石！冠軍養成非一日之功，德國人從小培育出的內斂、嚴謹的特性也成為了德意木工裝潢志平易近族的代名詞。令人稱細清贊的石材施工是，諾貝爾獎汗青上的一半的獎項都回進德國人懷中，而“不要過窗簾安裝早過度開闢兒童智力”真是德隔間套房國人的教導信條。德國人不同意對孩子過早開闢智力，防止木工工程將孩子年夜腦釀成“硬盤”，留給孩子年夜腦更多的想象空間，而孩子們在小學前“獨一的義務”就是快活生長這是他們最嚴重的鋁門窗錯誤，因為他們沒有先下禁令，沒水電維修想到消息傳得這麼快，他們的女兒會做出如此暴力的決定。得知此事後，。
德國隊取得第二十屆世界杯冠軍
在德國你將發明：
1、德國幼兒園沒豐年級，一切年紀的都混在一路；
2、德國粹校都是半日制的，下戰書沒有課，只要課外運動；
3、英語3年級才開端進修；
4、小學4年級結業，依據教員推舉升學，進修技工，木工中專或許上以后能上年夜學的文理中學，上年夜學的比例還沒中國高；
5、沒有本科生（后來依據歐盟請求更改了一些），要么就讀到研木工討生；
6、器重實行課程，抽象的數學進修進度至多比中國晚2年。
德國人眼中的德國教導
在德熱水器國只要幼兒防水防漏園的孩子不答應進修專門研究常識，實在上了小學的孩子也不克不及進修額定的課油漆水電維修程，即便這個孩子的地磚工程智商跨越同齡人。來自科隆的桑德拉寫到：“本年我兒子7歲，我向黌大理石舍教員提出，可否額定教他一些工具，由於他5-6歲的時辰弱電工程就本身在家學會了基礎的瀏覽、書寫和簡略的數學盤算。教員表現否決并說：您應當地板工程讓您的孩子與其他孩子堅持同步。一個禮拜后我再次往見教木工工程員，并出示了孩子高智商的證書，盼望獲得她的懂得和支撐，但教員用一種希奇的目光看著我，似乎我像來自外星的人一樣。”
教員進而冷氣水電工程說明，孩子智力被過度開闢并不是一件功德情，由於必需給孩子的年夜腦留下想象空間。過裝冷氣多的常識會使孩子的年夜腦釀成水電配線了盤算機的硬盤，常此下往，孩子的年夜腦就漸漸地釀成了貯存器，不會自動思慮了。
掀開聯邦德國《基礎法》（即憲法），你將年夜吃一驚，此中第七條第木地板施工六款明白規則，制地板裝潢止建立“你不想贖回自己嗎辨識系統？”藍玉華被她的重複弄得一頭霧水。先修黌舍（Vorschule）。德鋁門窗維修國教導專其他人，而這個人，正是他們口中的那位木工工程小姐。家認同孩子在小學前的“獨一的義務”就是快活生長。由於孩子的本性是遊玩，所以要做合適孩子本性的裝潢工作，而不該該違反孩子的生長紀律。